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保育塾では、オンラインで研修や各種の催しをおこなっています。
おたよりや連絡帳をサッと書ける研修、指導案を作成しているところを実際に見ること、給食や午睡などテーマ別での情報共有、年齢別で集まっての悩み相談、主任の集まり、ドキュメンテーション、専門家を招いての節約の方法まで。
仲間と一緒に学んでみませんか？
月25～30回ほどの催しから、好きなものに好きなだけ参加できます。
詳しくはコチラから。
保育塾オンラインサークルVIREVA
https://note.com/forhoikusha/n/nd26ed9ecf4d3
本日のきしもとさん
きしもとたかひろさん(きしもとたかひろ@1kani1dai)
ツイートを見て、ファンになりました。
本当に子どもと真摯に向き合って、保育のことをすごく考えて、本気で「保育業界は変わらなければならない」と思って活動をしておられます。
あなたは「実習生に敬意を払って学ばせてもらう」って、思ったことありますか？
この言葉を見て、その日のうちに掲載許可を頂いて、このコーナーを作りました。
ツイッターをしていない人も、ぜひ見てください。
固定ツイートの「きしもとさん」
子どもを取り巻く環境の課題解決のために、「子どもの権利を保障した保育・教育現場を実現したい」と思っている園や学校、児童福祉の事業や施設、自治体のサポートに力を注ぐことに決めました。
色んな形で力になれたらと思っています。必要だと言ってくださる方は一度ご連絡いただけたら嬉しいです。 pic.twitter.com/ZmgkAyMofY
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) February 17, 2023
最近の「きしもとさん」
【そこらで水遊びをしちゃう子との関わりで、僕たちが気をつけたいこと】1/2
子どもの「やりたい」という思いと、大人の「やってほしくないな」という思いをどう見るかをいくつかの視点から考えてみました。 pic.twitter.com/cmOVEq0Cw8
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 10, 2023
自分が正しいと思っていたことが間違いだと知った時、信じていたものが幻想だった時、好きなものの悪い部分を知った時、自分のなかで揺れ動く感情をちゃんと見ておきたい。その事実と自分の思いとをちゃんと切り離して、自分を守るためにその現実や正しさを捻じ曲げてしまわないように。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 10, 2023
「子どもの声を聞く」というのが、どうしても「大人がよいと考えることに子どもの意見も加味する」となりがちだけれど、本来は「その子に関係することは、その子自身の意見が尊重された上で大人の(子どもの最善の利益のための)意見も加味する」のはず。子どもの意見ありきで考えられるようにしたい。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 9, 2023
口先だけの言葉で誰かを傷つける文章になってるんじゃないかと思ったら書けなくなっちゃって、やっと再開した連載コラム。たくさんの方に読んでもらえて感想もいただけてほっとしています。共感してもらえるからというよりは、同じように悩んでいる人たちがいるということが。ありがとうございます。 https://t.co/OqP3h8J5Bf
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 6, 2023
悩んでばかりで自信が持てないなら、ちゃんと悩めていることに自信を持てばいい。失敗ばかりで自信が持てないなら、失敗に気づけていることに自信を持てばいい。不完全であることをちゃんと受け入れるって当たり前にできることじゃないからね。自信がなくても向き合い続けてる自分に自信を持てばいい。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 4, 2023
画一的な方法論は逆に本質から遠ざかると思っているので、あくまでもひとつの視点として読んでもらえたら幸いです。
無理をすることも、無理をさせることもしんどいことだから、少しでもしんどさが減るためのヒントにしてもらえたら嬉しいです。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 3, 2023
忘れ物は悪いことではなく困ること。それ自体が問題なのではなく、そのせいでその子が生きづらくなるのが問題なんよね。できないその子を否定するくらいなら、できないままでも困らないかたちを考える。できたらいいなで子どもの人格まで否定しないように、できなくても大丈夫という余裕を持っておく。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) September 4, 2023
私もツイッターやってます。
ツイッターで主に書いているのは、ブログで書いた記事の裏話や、全国で保育をしているみなさんとのやりとり、我が子の様子などです。
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