「授業で聞いたことと違うよね」「うちのクラスの先生だけ厳しくない？」「日誌も保育指導案も、何書いていいか分かんない」などと思っている実習生のみなさん。 保育実習って、分からないことだらけです。 だから、本を読むとか、検索…

「アクティブラーニングって言われてるけど、何のことか分からない」って思っている、保育関係者の人はいませんか？ 悩む必要はありませんよ。教育要領や保育指針で言われているように保育すればいいんです。 ただし、先生達には、アク…

「振り返りがうまくいかない」「話し合いをしても参加しない子どもがいる」「どんなやり方で話し合うのか分からない」こんな悩みをもっている人はいませんか？ この記事には、保育の現場での「話し合い」「伝え合い」について、「どんな…

「５領域に合わせてねらいを書くのが大変」「人間関係のねらいは書けるけど、環境のねらいが書けない」「ねらいを２つしか書いてないけどいいのかな」なんて思っていませんか？ ねらいを書くときには、5領域や10の姿を考慮しますよね…

「保育観」「子ども観」で悩んでいるみなさん。「保育が上手くいかないな」と感じているみなさん。 「保育するとき、子どもを育てるときに、何を大切にするか」ということを、改めて考えてみましょう。 この記事では、「保育観」「子ど…

みなさん、子どもに素話してますか？ 絵本の読み聞かせではなくて、何も読まずに語って聞かせる「素話」です。 人の話を聞こうとするようになる 想像力がUPする 人の心情を理解するようになる コミュニケーション能力がUPする …

「保育の引き出しを増やす」って、どういうことか考えたことがありますか？一般的にも「引き出しを増やす」「引き出しを広げる」というような使い方をしますよね。「保育の」という言葉がつくと、一般的な意味とは何か変わるのでしょうか…

「５領域と１０の姿はどう関係してるのか分からない」「保育課程は１０の姿で見直すの？」「要録にどう書いていいか分からない」というような質問がよくあります。まだ迷ってる人、困っている人が、たくさんいるようです。 今回は、「５…

「保育士はうつの発症率が高い」とか「保育士の何％がうつ」とかいう報道がありますよね。本当にそうなんでしょうか？「保育士は責任重いし、ストレスも多そう・・・」というのは本当だと思います。でも、保育士の「うつ病」が多いという…

幼稚園教育要領解説や保育所保育指針解説を読んでいるとき、単純な表現なのに「あれ？これってどういう意味？」と思うこと、ありませんか？気になり始めると、「これでいいんだろうか？」って、保育するときに迷ってしまいます。かといっ…