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- 【プロ直伝！】子どもがやる気になって片付ける魔法の言葉４タイプを徹底解説
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- 保育者の援助「共感する」を考えると保育が変わる
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- 「保育者の援助」を短くまとめない方が良い３つの理由
- 「あら探し」「告げ口」をする子どもへの肯定的な声のかけ方
- 【物の取り合い】「ルールを決める」「順番」「ジャンケン」の前にやることとは？
- 保育者の援助「配慮する」を考えると保育が変わる
- 保育者の援助「見守る」を考えると保育が変わる
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- HSP(HSC)の子どもへの具体的な配慮と接し方
- 「内容」と「保育者の援助」をセットで考えると保育が変わる
- 【保育の世界は感覚が独特】友達と仲間の違い
- 【声量200％UP】子ども達の歌声が大きくならない意外な理由と対処法
- 【リレー最大の悩み】折り返しからトラックへの移行をスムーズにする２つのアプローチ
- ブレない「保育者の援助」でレベルアップするための４つの視点
- 具体的な動きや声のかけ方が分かる「保育者の援助」の書き方
- 【プロ直伝！】子どもがやる気になって片付ける魔法の言葉４タイプを徹底解説
- 発達を考えた遊び方
- 【最強の手遊び】「ひげじいさん」のアレンジ30
- 【専門家じゃなくてもできる】言葉の発達に関わる「吹く遊び」
- ピカピカに光らせるだけじゃない こんなにあった泥団子の遊び方
- 跳び箱（開脚跳び）が１０分で跳べるようになる指導の方法
- 【事故数ケタ違い】跳び箱の指導で気をつけるべき１０のこと
- 【０歳から大人まで】新聞紙で楽しめる遊び方50選
- 【３歳未満児にも楽しめる】フルーツバスケットの遊び方と１０のアレンジ
- 【子どもが育つ】「おべんとうばこのうた」年齢別１０のアレンジ・発展形
- 合奏・楽器を使った遊びで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- 【子どもを待たせない】「イス取りゲーム」のアレンジ１０選
- リレー・かけっこで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- 【リレー最大の悩み】折り返しからトラックへの移行をスムーズにする２つのアプローチ
- プール遊びで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- ダブルダッチは幼児も跳べる！入れる！技もできる！意外と簡単な跳び方・入り方・回し方
- 縄跳びは「苦手だ」と感じさせない遊び方をすれば跳べるようになる
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- 【１人１分！】ペンが止まったところから３倍書ける連絡帳の書き方
- 【栽培・自由遊び・片付けetc】オンライン保育の可能性と具体例
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園の自己紹介の例文５０選
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（２月）の文例５０選
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（12月）の文例５０選
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（11月）の文例５０選
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（10月）の文例５０選
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（９月）の文例５０選
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- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（６月）の文例５０選
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（５月）の文例５０選
- 保育のおたよりを「イラスト＋ライン・フレーム」で簡単にすませるアイディア
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（４月）の文例５０選
- 【お父さんも読みたくなる】「毎月のおたより」の書き方
- 【毎日何を書いてる？】保護者に伝わりやすい「お知らせボード」の書き方
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（３月）の文例１００選
- 指導案の書き方
- 【伝わりやすい保育指導案の書き方】日案を10分で書く方法
- 「育ちの連続性」を踏まえた保育指導案の「ねらい」３つの書き方
- 「なぜ書くの？」保育指導案を書かないと損する3つの理由
- 伝わりやすい保育指導案の書き方【ボキャブラリー（語彙）を増やして適切に表現する】
- 【例文を写すことがある人へ】保育指導案レベルアップへの４ステップ
- ブレない「保育者の援助」でレベルアップするための４つの視点
- 具体的な動きや声のかけ方が分かる「保育者の援助」の書き方
- 部分実習の保育指導案を書くときに分かっておきたい根本的な2つのこと
- 伝わりやすい保育指導案の書き方【様式の違いに対応する方法】
- 保育指導案の書き方を変えると保育も働き方も変わる
- ねらいと内容
- 【１分で書ける】保育指導案の「ねらい」３つの書き方
- 【すぐ理解できて忘れない】「３つの柱」と「１０の姿」の関係をドラクエで考える
- 【参考にするのは５領域？３つの視点？】保育指導案に「ねらい」をいくつ書くか分かる話
- 「内容」と「保育者の援助」をセットで考えると保育が変わる
- 伝わりやすい保育指導案の書き方【週案の「ねらい」と月案の「内容」の関係】
- 「ねらい」の書き方はどう変わる？改訂前と改訂後
- 伝わりやすい保育指導案の書き方【ねらいと内容にぴったりの言葉が思い浮かばない人へ】
- 保育の適切な「ねらい」とは【全員が達成できる「ねらい」はだめなの？！】
- 「３つの柱」「５領域」「１０の姿」と「ねらい」との関係
- 「ねらい」の意味と「目標」「目的」「めあて」との違い【保育では「ねらい」が特別です】
- 伝わりやすい保育指導案の書き方【ねらいに使うとアウトな言葉とは？】
- 伝わりやすい保育指導案の書き方【ねらいと内容の違いを自信をもって説明する】
- 教育課程・全体的な計画
- ワンパターンにならない「振り返り」の「問いかけ」
- 【読めば解決！】０歳児の年間保育（指導）計画が難しい理由と新しい様式
- 「教育課程」「全体的な計画」と「年間指導（保育）計画」の違い
- 「全体的な計画」「保育課程」と「年間指導（保育）計画」の違い
- 「保育課程」と「（保育所の）全体的な計画」と「（幼稚園の）全体的な計画」との違い
- 【本当に分かってる？】「保育理念」「保育方針」「保育目標」の意味・違い・関係
- 【ポイントは３つ】小学校との接続を踏まえた教育課程の書き方
- 【本当はみんな知っている】幼稚園・保育所のカリキュラム・マネジメントとは
- 幼稚園・保育所の「教育課程・全体的な計画」と「カリキュラム」の違いとは【小中学校とは別物です】
- 教育課程・全体的な計画の「期」とは【ちゃんとした意味を知っていますか？】
- ３つの柱・１０の姿
- 【損してるよ？】保育所保育指針を読むほど上手くいかないケース集
- 【すぐ理解できて忘れない】「３つの柱」と「１０の姿」の関係をドラクエで考える
- 【まだ悩んでる？】「５領域」と「１０の姿」の意味、違い、関係
- 合奏・楽器を使った遊びで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
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- 【大問題！】「３つの柱」で子どもの評価を求められる可能性と対応法
- 「10の姿」で語っても小学校の教員に通じない3つの理由と対処法
- プール遊びで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- 「１０の姿」（豊かな感性と表現）につながる具体的な姿を考えるヒント
- 「１０の姿」（言葉による伝え合い）につながる具体的な姿を考えるヒント
- 「１０の姿」（数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚）につながる具体的な姿を考えるヒント
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- 「１０の姿」（自立心）につながる具体的な姿を考えるヒント
- 「１０の姿」（健康な心と体）につながる具体的な姿を考えるヒント
- 「１０の姿」（協同性）につながる具体的な姿を考えるヒント
- 「3つの柱」「10の姿」を踏まえた教育課程・全体的な計画の見直し方
- 【１０の姿】を特別気にしなくていい３つの理由と具体例
- 【保育だけ特別！】「資質・能力の３つの柱」の誤解
- 「３つの柱」「５領域」「１０の姿」と「ねらい」との関係
- 要録の書き方
- 【簡単！でも効果大！】要録を書くのに苦労した人が今からやっておくべきこと
- 【保育現場がこれ以上取り残されないために】知っておきたい要録の裏話
- 指導要録・保育要録の書き方で迷ったときに試したい３つのこと
- 「個人の重点」を思い付くための４つの質問
- 【指導要録・保育要録】１分で書ける「個人の重点」
- 「これが１０の姿（豊かな感性と表現）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿（言葉による伝え合い）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿（数量や図形、標識や文字などへの関心・感覚）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿（自然との関わり・生命尊重）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿（思考力の芽生え）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
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- 「これが１０の姿（道徳性・規範意識の芽生え）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿（自立心）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿（健康な心と体）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 【本には載ってない】指導要録・保育要録を書く前に知っておくべき５つのこと
- 「これが１０の姿（協同性）に関わっています」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 「これが１０の姿です」と言える指導要録・保育要録の書き方
- 指導要録・保育要録の「主語が分からない問題」を解決する３つのルール
- 肯定的な言葉で「指導要録・保育要録」を書ける３つの法則
- 指導要録・保育要録に時間を取られる５つの理由と対処法
- 指導要録・保育要録の内容と保育力をレベルアップさせる「援助」の書き方
- 【文のスタート・つながりで悩まない】指導要録・保育要録をスラスラ書く方法
- 【１語からスタートしても書ける】指導要録・保育要録をスラスラ書く方法
- 【超シンプルな視点で書ける】指導要録・保育要録の意味と書き方
- おたよりの書き方・情報発信
- 残業・持ち帰り０の働き方
- 保育ではコレ！「報連相」を３倍スムーズにする思考のツールと使い方
- それダメ！！ペーパーレス化が環境を破壊する２つの理由
- 【詐欺に注意】保育のＩＣＴ化に潜む罠と正しい導入方法
- 残業＆持ち帰り０の保育施設を目指す経営者の実践
- 材料費０で保育できる方法まとめました
- 【分かってないから余裕がない】保育における「仕事」と「作業」の違い
- 【保育所・幼稚園・こども園共通】「保育指導案の書き方」の教え方
- 【令和に考える】幼稚園・保育所で働く人たちの年齢と世代間ギャップ
- 【鍵は司会にアリ】会議の時間を劇的に短縮する３つの場面設定と司会の言葉
- 「保育士・幼稚園教諭の大変さ」を分かっている人が知っておきたいもう１つのこと
- 【有給休暇】保育士・幼稚園教諭のみなさんが正常に休みを取るために知っておくべきこと
- 「保育士の給料安い」報道のウソと本当
- ピアノが苦手なら弾けなくても良い！３つの理由と対処法
- 持ち帰りの仕事を90分減らす！パソコンが苦手でも今すぐ実行できる３つのこと
- 子どもを待たせない！保育中の片付けを簡単にする工夫
- もっと楽にできる水槽の掃除と水替えの仕方
- 保育指導案の書き方を変えると保育も働き方も変わる
- ピアノ・音楽
- 【発表会・絵本】保育で使える！簡単に作曲できる３つの方法
- 毎日の保育で使える10月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 毎日の保育で使える９月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 毎日の保育で使える７月・８月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 【子どもがこっちを向くピアノ】「サッと立ちたくなる」「座りたくなる」楽譜とゲーム
- 【子どもがこっちを向くピアノ】コード３つで弾ける「あつまれ」
- 【もう１回やりたい！】幼稚園・保育所の「楽しい」合奏の教え方３つのポイント
- 毎日の保育で使える６月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 毎日の保育で使える５月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 毎日の保育で使える４月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 毎日の保育で使える3月の歌（全曲試聴のリンク付き）
- 【育了式・修了式・卒園式・謝恩会】保育所・幼稚園のお別れソング３０
- 【声量200％UP】子ども達の歌声が大きくならない意外な理由と対処法
- ピアノが苦手なら弾けなくても良い！３つの理由と対処法
- 【楽譜がどうしても読めない人へ】楽譜を読めるようにする５つのアイデア
- 【画像を見ながらボタンを押すだけ】無料の楽譜作成ソフト「MuseScore」をダウンロードする方法
- なるべく雰囲気を変えずに曲を簡単にする編曲の方法
- ピアノの簡単な楽譜が無料で手に入る厳選１０サイト
- コードで演奏する方法
- 目指せ！コードマスター（第20回「まとめ」スケールとコードを一気に覚える）
- 目指せ！コードマスター（第19回「七つの子」コードを変えるポイントを考える）
- 目指せ！コードマスター（第18回「聖者の行進」で「テンション」を知る）
- 目指せ！コードマスター（第17回「かごめかごめ」で｢♭5｣｢sus4｣｢dim｣｢aug｣を知る）
- 目指せ！コードマスター（第16回「うれしいひなまつり」で短調のコードを考える）
- 目指せ！コードマスター（第15回「こいのぼり」伴奏を簡単にする方法をいろいろと考える）
- 目指せ！コードマスター（第14回「ともだち賛歌」右手でコードを弾いてみる）
- 目指せ！コードマスター（第13回「大きな古時計」でＣ6について考える）
- 目指せ！コードマスター（第12回「ふるさと」でＤとＢｍをマスターする）
- 目指せ！コードマスター（第11回「夕焼け小焼け」で３コードを他のコードに置き換える）
- 目指せ！コードマスター（第10回「さよなら」を題材に「自分でコードを選ぶにはどうすればよいか」を考える）
- 目指せ！コードマスター（第９回「ハッピー・バースディ・トゥ・ユー」で「コードに使われる音の法則」を考える）
- 目指せ！コードマスター（第８回「でんでらりゅうば」でＢ♭Ｇｍをマスターする）
- 目指せ！コードマスター（第７回「山の音楽家」で「へ長調」の曲にコードをつける）
- 目指せ！コードマスター（第６回「きらきらぼし」で定番リズム２をマスターする）
- 目指せ！コードマスター（第５回「大きな栗の木の下で」で定番のリズムをマスターする）
- 目指せ！コードマスター（第４回「しゃぼん玉」でＥｍをマスターする）
- 目指せ！コードマスター（第３回「ぶんぶんぶん」でセブンスを考える）
- 目指せ！コードマスター（第２回「カタツムリ」でＡｍＤｍをマスターする）
- 目指せ！コードマスター（第１回「カエルの合唱」でCFGをマスターする）
- ピアノが自由に弾けるようになる！おすすめコード伴奏
- 移調のやり方
- 簡単に弾ける定番曲
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード3つで弾ける「気のいいアヒル」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード3つで弾ける「アンダルコの歌」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード２つで弾ける「Row,Row, Row Your Boat」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「Old MacDonald Had a Farm」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「Head Shoulders Knees and Toes」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「ロンドン橋（あたま・かた・ひざポン）」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「こぎつね」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「こいぬのマーチ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード２つで弾ける「あんたがたどこさ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード２つで弾ける「桃太郎」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「とおりゃんせ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「まめまき」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「ひらいたひらいた」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード1つで弾ける「なべなべそこぬけ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「ほたるこい」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「もみじ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「雪」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「おんまはみんな」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「鬼のパンツ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「メリーさんの羊」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「茶摘み」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「兎のダンス」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「いとまき（ゆきのこぼうず）」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「電車ごっこ」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード3つで弾ける「アルプス一万尺」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「あめふり」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード2つで弾ける「虫の声」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード3つで弾ける「むっくりくまさん」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける童謡・保育の定番曲まとめ
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「むすんでひらいて」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「線路は続くよどこまでも」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「森のくまさん」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「幸せなら手を叩こう」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「たなばたさま」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード２つで弾ける「ちょうちょう」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「春よ来い」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「春の小川」
- 【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける「春が来た」
- 保育に役立つパソコンの使い方
- 月の予定表を１０分で作成する方法
- 【それ危険です】「マクロの有効化」をスルーしている人へ
- 指導要録・保育要録をパソコンで「無料」かつ「安全」に作成する方法
- 【３分で分かる】エクセルで学級費の会計簿を作る方法
- 「幼稚園教育要領解説」「保育所保育指針解説」をパソコンを使って1０倍速く読む！
- 持ち帰りの仕事を90分減らす！パソコンが苦手でも今すぐ実行できる３つのこと
- 保育の事務的な手紙・おたよりを５分で書く方法
- 【初心者向け】パソコン作業中に間違って消したものを復活させる方法
- 【超簡単！最大４ステップでできる】パソコンをスピードアップさせる５つの方法
- 【パソコンが超苦手な人でも簡単に実践できる】パソコンを速く動かす方法
- 保育用語
- 保育における子どもの主体性とは
- 保育士・保育者の専門性とは？
- 【本当に分かってる？】「保育理念」「保育方針」「保育目標」の意味・違い・関係
- 【保育の世界は感覚が独特】友達と仲間の違い
- 【辞書より詳しい】保育用語の意味・関係・違い・使い方（その1）
- 【本当はみんな知っている】幼稚園・保育所のカリキュラム・マネジメントとは
- 【それって本当に協力してる？】「共同」「協同」「協力」の違いと具体的な姿
- 幼稚園・保育所の「教育課程・全体的な計画」と「カリキュラム」の違いとは【小中学校とは別物です】
- 教育課程・全体的な計画の「期」とは【ちゃんとした意味を知っていますか？】
- 【１０の姿】を特別気にしなくていい３つの理由と具体例
- 【保育だけ特別！】「資質・能力の３つの柱」の誤解
- 「３つの柱」「５領域」「１０の姿」と「ねらい」との関係
- 「ねらい」の意味と「目標」「目的」「めあて」との違い【保育では「ねらい」が特別です】
- 「体験」と「経験」の意味と違い－実は幼い子どもの方が○○するんです
- 絵画・製作・壁面
- 行事の見直し
- 研究・研修・その他アイディア
- 保幼小連携・一貫教育
- 保育士の働き方
- 【１人１分！】ペンが止まったところから３倍書ける連絡帳の書き方
- 「子どもを深く見るってこういうことなんだ」ということが分かる研修
- 【栽培・自由遊び・片付けetc】オンライン保育の可能性と具体例
- 【保育所・幼稚園】３密を解消する環境設定のアイディア
- 保育士・保育者の専門性とは？
- 【保護者の心をつかむ】保育所・幼稚園のおたより（１月）の文例５０選
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二児の母、保育士であり、「TCS認定コーチ」「MCSマザーズティーチャー」として活動している、かめやかすみさん。 育児や職場の人間関係に悩んだ時、コーチングに助けられた実体験をブログに書いていらっしゃいます。 育児、保育に悩む保護者の方や、保育者の方、ぜひご覧ください。
保育士さんこそコーチングを生かせる最高の職業かもしれない
チビナビは「失敗しない保育園・幼稚園選び」をコンセプトにした情報サイトです。東京都の保育園・幼稚園の数は日本最大級。2020年９月現在で、6500近くもの園が掲載されています。保育園・幼稚園を選ぶ際は要チェックです！！
チビナビ 働くママパパを応援！
保育士必見。
保育所保育指針の解説を30分に一回程度つぶやきます。 指針の理解だけでなく子育てのヒントになりうる事が沢山あります。 保育士だけでなく、子どもに関わる全ての方に役立つと思います。保育所保育指針解説botを是非フォローしましょう。
Follow @nabeshism
保育士必見。
保育所保育指針を配信している、保育指針ＢＯＴのツイートを見てみましょう！！
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『絵本作家KOUTAの代表作『黒竜王アルゾールBLACK DRAGON SAGA』は、最強のドラゴン、
本日のきしもとさん
きしもとたかひろさん(きしもとたかひろ@1kani1dai)
ツイートを見て、ファンになりました。
本当に子どもと真摯に向き合って、保育のことをすごく考えて、本気で「保育業界は変わらなければならない」と思って活動をしておられます。
あなたは「実習生に敬意を払って学ばせてもらう」って、思ったことありますか？
この言葉を見て、その日のうちに掲載許可を頂いて、このコーナーを作りました。
ツイッターをしていない人も、ぜひ見てください。
固定ツイートの「きしもとさん」
【ゆる募】学童保育に付加価値をつけるために、習い事やカリキュラムや行事を売りにしている所が多いなかで、徹底的に子どもの権利と主体性を軸に子どもの育ちと生活を支援しているチームがあるんですが、そういった見地や人材を求めている組織や経営者、お知り合いがいらっしゃったら教えてください。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) January 21, 2021
最近の「きしもとさん」
今を楽しく過ごすのが大事だとしてもそう簡単にはいかないし、将来苦労するかもしれないという不安もある。だからまずは、今しんどくないのを目指すのはどうだろう。楽しいまではいかなくてもしんどくない状態は優先して作れる気がする。自分も、楽しめなくてもしんどくないならやっていける気がする。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) May 6, 2021
あげたおもちゃを一回や二回使っただけで飽きられたら、少し残念な気持ちになってしまうけれど、その遊びを続けてほしいからあげたのではなく、その時のその子の興味を拾うためにあげた、その時のためのものだから、長続きしなくても良いんだって思うようにしてる。その時にときめいたならそれで十分。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) May 4, 2021
子どもと丁寧に関わろうとすればするほど、一番必要なのは技術や知識よりも「余裕」だということを思い知らされる。けれど、ただでさえ必死ななかで少しでも余裕を持つためにしたことを、手抜きだとか愛情がないとか言われてしまうことがある。必要な余裕を持つために手を抜くことは、必要なことだよ。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) May 1, 2021
相手がしてくれたことで好意を抱くことと、相手が「してくれなかったこと」でその人に腹を立ててしまうことを一緒にしてしまっていることがあるな。「してくれなかった」は、勝手に期待して勝手に裏切られているだけの自分の問題なんだよね。してくれないことではなく、してくれたことを見ていたいね。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) April 27, 2021
自分の意見を持つことや、自分の考えを発言できることが良いこととされがちだけれど、それができないことが悪いことではないから、むやみに否定しないように。その子が自分のありたい姿を選べるように、それを守れるようにしていたい。ずっと殻に閉じこもっていたいなら僕はそれを否定せず尊重したい。
— きしもとたかひろ (@1kani1dai) April 25, 2021
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