幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・保育課程や指導計画に取り入れなければならないみなさん。 今回は「自然との関わり・生命尊重」につながる具体的な姿を考えてみましょう。 ５歳はともかく、３歳や４歳を担任し…

児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・保育課程や指導計画に取り入れなければならないみなさん。 今回は「思考力の芽生え」につながる具体的な姿を考えてみましょう。 ５歳はともかく、３歳や４歳を担任している人は、…

幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・保育課程や指導計画に取り入れなければならないみなさん。 今回は「社会生活との関わり」につながる具体的な姿を考えてみましょう。 ５歳はともかく、３歳や４歳を担任している…

幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・保育課程や指導計画に取り入れなければならないみなさん。 今回は「道徳性・規範意識の芽生え」につながる具体的な姿を考えてみましょう。 ５歳はともかく、３歳や４歳を担任し…

幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・保育課程や指導計画に取り入れなければならないみなさん。 今回は「自立心」につながる具体的な姿を考えてみましょう。 ５歳はともかく、３歳や４歳を担任している人は、１０の…

幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・保育課程や指導計画に取り入れなければならないみなさん。 今回は（健康な心と体）につながる具体的な姿を考えてみましょう。 ５歳はともかく、３歳や４歳を担任している人は、…

どこの幼稚園・保育所でも、何かしらの生き物を飼っていますよね。 玄関にメダカの水槽があると、毎朝メダカにあいさつをしている子どももいるでしょう。 昔はニワトリやハトなんかも普通に飼っていました。 あなたは、保育所や幼稚園…

みなさんにとって、身近な生き物ってなんですか？ 金魚？メダカ？ウサギ？ これらは飼おうと思って連れてこないと、身近にはいませんね。 もっと身近な生き物は、飼おうと思わなくてもすぐ側にいます。 モソモソ動いて可愛いダンゴム…

幼児期の終わりまでに育ってほしい１０の姿を、教育課程・全体的な計画や、指導計画に取り入れなければならないみなさん。 まずは、お疲れ様です。 特に、３歳や４歳を担任している人は、１０の姿を取り入れて、子どもの具体的な姿を書…

このたび、幼稚園教育要領や保育所保育指針が改定されました。 改定前の「ねらい」と改訂後の「ねらい」の違いが、具体的に分かりますか？ 「資質・能力のことを書かないと」とか考えていますか？ よく分からないから今まで通りに「ね…