ｍとか７とか、訳が分からない。
コードを１つずつ覚えるのが面倒。
調べなくてもコードに使われている音が分かる方法はないの？
などと思ったことはありませんか？
この「目指せ！コードマスター」は、
- レパートリーを増やしながら
- コードを少しずつ覚えることができ
- いろんなリズムパターンを身に付けることができる
という、夢のような内容になっています。
第１回「カエルの合唱」と第２回「カタツムリ」、第３回「ぶんぶんぶん」、第４回「しゃぼん玉」、第５回「大きな栗の木の下で」、第６回「きらきらぼし」、第７回「山の音楽家」、第８回「でんでらりゅうば」を終わらせていない人は、そちらの方もご覧ください。
今回は「目指せ！コードマスター」の第９回です。
「コードの音はどのような法則で重なっているか」を考えてから「ハッピー・バースデー・トゥ・ユー」を弾いてみましょう。
いつもよりボリュームが多めです。
実際に弾いて、音を確かめながら読んでくださいね。
コードの音はどのような法則で重なっているか
コードに「ｍ」や「７」がない場合（Ｃ、Ｇ、Ｂ♭など）
Ｃのコードは、「Ｃ」の１文字で次のことを表しています。
Ｃメジャースケール（ハ長調）の１番目と３番目と５番目の音を重ねる
ド、レ、ミ、ファ、ソ、ラ、シ、ド
Ｃ（ド、ミ、ソ）になります。
Ｆのコードなら
Ｆメジャースケール（ヘ長調）の１番目と３番目と５番目の音を重ねる
ファ、ソ、ラ、シ♭、ド、レ、ミ、ファ
Ｆ（ファ、ラ、ド）になります。
Ｂ♭のコードなら
Ｂ♭メジャースケール（変ロ長調）の１番目と３番目と５番目の音を重ねる
シ♭、ド、レ、ミ♭、ファ、ソ、ラ、シ♭
Ｂ♭（シ♭、レ、ファ）になります。
Ｂ♭についている「♭」は、音の高さを表すものです。
「ｍ」や「７」とは違います。
意味は分かっても、「変ロ長調」とか考えると、難しすぎますよね。
音の間隔で考えてみましょう。
メジャースケール（長調）の
１番目の音と３番目の音は「長３度（２音）」
３番目の音と５番目の音は「短３度（１音半）」の間があります。
コードに「ｍ」がついている場合（Ａｍ、Ｅｍなど）
「ｍ」がついている場合は、マイナースケール（短調）の音を重ねます。
Ａｍだと、Ａマイナースケール（イ短調）の１番目と３番目と５番目の音を重ねます。
ラ、シ、ド、レ、ミ、ファ、ソ、ラ
Ａｍ（ラ、ド、ミ）
Ｅｍだと、Ｅマイナースケール（ホ短調）の１番目と３番目と５番目の音を重ねます。
ミ、ファ♯、ソ、ラ、シ、ド、レ、ミ
Ｅｍ（ミ、ソ、シ）
でも、これも音階を考えると難しいので、音の間隔で考えましょう。
マイナースケール（短調）の
１番目の音と３番目の音は「短３度（１音半）」
３番目の音と５番目の音は「長３度（２音）」の間があります。
コードに「７」がついている場合
コードに「７」がついている場合は、マイナースケールの７番目の音が重ねてあります。
「７」の前に書いてあるのがＣやＧ（メジャー）でも、ＥｍやＡｍ（マイナー）でも、とにかく「７」がついている場合は、マイナースケールの７番目の音が重なります。
今はまだ覚えなくても良いですが「Ｍ７（メジャーセブン）」というものもあって、そのときには、メジャースケールの７番目の音になります。
ややこしいので、スケール（音階）は載せません。
コードの１番目の音を１音（長２度）下げて、それから1オクターブ上げ、その音を加えたのが「７」です。
Ｇ（ソ、シ、レ）の最初の音は「ソ」、「ソ」の１音（長２度）下の音は「ファ」。
この「ファ」を１オクターブ上げて足したのがＧ７（ソ、シ、レ、ファ）。
Ｃ（ド、ミ、ソ）の最初の音は「ド」、「ド」の１音（長２度）下の音は「シ♭」。
この「シ♭」を１オクターブ上げて足したのがＣ７（ド、ミ、ソ、シ♭）です。
伴奏が付点２分音符の「ハッピー・バースデー・トゥ・ユー」
法則を考えて頭を使ったので、今度は指を動かしましょう。
Ｃ７（ド、ミ、ソ、シ♭）が弾きにくい人は、とりあえずＣでもＯＫです。
そのうちＣ７もできるようになります。
その他のリズムの「ハッピー・バースデー・トゥー・ユー」
もう１つおまけ
今後の予定
次回は、
目指せ！コードマスター（第１０回「さよなら」を題材に「自分でコードを選ぶにはどうすればよいか」を考える）です。
どのコードを使えば曲に合うのか、ある程度の法則をお伝えします。
余裕のある人は、次回までに合うコードを試してみてくださいね。
音は「さーよーなーらー（ラーラーソーファー）」です。
その他の記事はこちらです。
最初からじっくり練習するのも、好きな曲の楽譜を見付けるのもＯＫです。
目指せ！コードマスター（第１回「カエルの合唱」でＣＦＧをマスターする）
目指せ！コードマスター（第２回「カタツムリ」でＡｍＤｍをマスターする）
目指せ！コードマスター（第３回「ぶんぶんぶん」でセブンスを考える）
目指せ！コードマスター（第４回「しゃぼん玉」でＥｍをマスターする）
目指せ！コードマスター（第５回「大きな栗の木の下で」で定番のリズムをマスターする）
目指せ！コードマスター（第６回「きらきらぼし」で定番リズム２をマスターする）
目指せ！コードマスター（第７回「山の音楽家」で「ヘ長調」の曲にコードをつける）
目指せ！コードマスター（第８回「でんでらりゅうば」でＢ♭Ｇｍをマスターする）
目指せ！コードマスター（第11回「夕焼け小焼け」で3コードを他のコードに置き換える）
目指せ！コードマスター（第12回「ふるさと」でＤとＢｍをマスターする）
目指せ！コードマスター（第13回「大きな古時計」でＣ６について考える）
目指せ！コードマスター（第14回「ともだち賛歌」右手でコードを弾いてみる）
目指せ！コードマスター（第15回「こいのぼり」伴奏を簡単にする方法をいろいろと考える）
目指せ！コードマスター（第16回「うれしいひなまつり」で短調のコードを考える
目指せ！コードマスター（第17回「かごめかごめ」で「♭5」「sus4」「dim」「aug」を知る）
目指せ！コードマスター（第18回「聖者の行進」で「テンション」を知る）
目指せ！コードマスター（第19回「七つの子」コードを変えるポイントを考える）
目指せ！コードマスター（第20回「まとめ」スケールとコードを一気に覚える）
それから、
ピアノが自由に弾けるようになる！おすすめコード伴奏も参考にしてくださいね。
もっといろんな楽譜がほしい人は
【簡単・無料のピアノ楽譜】コード３つで弾ける童謡・保育の定番曲まとめ
をご覧ください。
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保育塾代表
２人の娘の父親
公立幼稚園・幼保園・大学の附属幼稚園で勤務経験あり。
ラッパ吹き。小学生を中心に、20年以上いろんなバンドを指導しています。保育士・幼稚園教諭のみなさんが、ほんの少しだけ余裕をもって仕事ができたら、プラスの循環が生まれます。
ほんの少しだけ余裕をもって仕事ができたら、ほんの少しだけ子どもが落ち着いて、そうするとまた、ほんの少しだけ余裕ができて、効率良く仕事ができる方法を調べたりして・・・
そんなプラスの循環の始めの一歩、小さな余裕を生み出すお手伝いをしています。
