みんなが知ってる「ひげじいさん」の手遊び。
3歳未満児でしかやったことない方、純粋に楽しむだけの方（もちろん純粋に楽しむだけでも十分ですが）、一度いろんな「ひげじいさん」を試してみてください。
アレンジすれば・・・
- 3歳以上児でもいけます。
- 導入にも使えます。
- ゲームとして楽しめます。
- 親子の触れ合いにも使えます。
- 他の手遊びにも応用がききます。
- 保育の幅が広がります。
といいことずくめです。
今回は、いろんな「ひげじいさん」を30種そろえました！
ぜひ一度、目を通して、使えそうなものを取り入れてみてくださいね。
「手はおひざ」をやめると
「手はおひざ」をやめると、いろんなことができます。
立ってやるか座ってやるかは、状況に合わせて判断してくださいね。
アレンジ１ いろんなところを触ってみる
「手はおしり」とか「手は頭」「手はお耳」など、身体のいろんな場所を触ってみましょう。
さらに、身体じゃないところも触ると楽しいです。
「手はピアノ」「手はカバン」「手は廊下」など。
「手は天井」などのムチャぶりに、どう反応するかも楽しいですよ。
知っている言葉が多い、年長が楽しめるアレンジです。
アレンジ２ いろんなところを次々に触る
アレンジ１に、もう少しゲーム性を持たせたものです。
リズムに乗せて、次々に触っていきましょう。
「手はおしり（ウン）手はお腹（ウン）手はひたい（ウン）手は眉毛・・・」
みたいな感じです。
アレンジ３ 手はお目々 その１
「キラキラキラキラ手はお目々♪」で、メガネさんのときと同じようにすると・・・
双眼鏡になるので、「よーく見ててよ」などと言って、子ども達に見せたいものを取り出します。
当然、よく見ようと思って近くに寄ってきたりもします。
手はお目々のままである必要は、全くありませんからね。
アレンジ４ 手はお目々 その２
アレンジ３と同じようにして・・・
「先生によーく見せてよ」と言いながら、誰かの目を見ます。
「もうちょっとよく見せてよ」と言いながら、お医者さんの真似をします。
「はい、OKです」「次の方どうぞ」などと言いながら、何人か見ます。
「今日お医者さんがきて、こうやって目を見るよ」
というようにシミュレーションしてから眼科検診をすると、安心して受けることができます。
アレンジ５ 手はお耳 その１
「手はお耳♪」で、耳の横に手をやると・・・
「こうするとね、よーく聞こえるんだよ」などと言って、あえて小さい声で話を始めましょう。
「手はお目々」の時と同じく、そのままのポーズでいる必要はありません。
話は短めに。
アレンジ６ 手はお耳 その２
アレンジ４の眼科検診のときと同じです。
耳鼻科検診の前に、シミュレーションのために「ひげじいさん」を使ってみましょう。
アレンジ７ 手はお口
「手はお口♪」で、人差し指を口に当てると・・・
もう言わなくても分かりますね。
アレンジ５の「手はお耳♪」のときと同じことです。
アレンジ８ 手は頭
「手は頭♪」で、頭に手を当てた後に、なでてみましょう。
隣の人の頭もなでて、保護者さんが来てるときはなでてもらってなど、
スキンシップをはかる時に使えます。
ちょっとレベル高いですが、「頭は大事」という話にもつなげることができます。
アレンジ９ 手はお腹 その１
内科検診のときに・・・以下省略。
これも、頭と同様「お腹は大事」という話にもつなげることができます。
アレンジ１０ 手はお腹 その２
お腹に手を当てた後に、お腹が空いた話をします。
クッキングなど、食育の導入に「ひげじいさん」をどうぞ。
アレンジ１１ 手は肩に
「手は肩に♪」の後に、そのまま肩をモミモミしてみましょう。
「モミモミマッサージ（新沢としひこさん）」につないでもいいですね。
アレンジ１２ 手は背中
「手を背中で組めるかな？先生は届かない（笑）」
と、柔軟ができます。
アレンジ１３ 手はつま先
立って「ひげじいさん」をやり、最後は「手はつま先♪」で柔軟ができます。
アレンジ１２と組み合わせたりしながら、楽しく柔軟体操をしましょう。
アレンジ１４ 手は上に
「手は上に♪」でギューッと手を上に伸ばすと、これも体操になります。
「ひげじいさん」をフルでする必要はなくて、
「手は上に♪」「ギューッ」「じゃあ次は・・・」「手はつま先♪」
などと、動きだけを続けてやればいいですよ。
アレンジ１５ 手は横に
体操やダンスなどをする前に、
「隣の人と当たらないように手を広げて」と言う代わりに「ひげじいさん」をします。
で、最後は「手は横に♪」「あー、当たっちゃった」と、広がる時にも楽しくやりましょう。
アレンジ１６ 手をつなぐ
「手をつなぐ♪」で、隣の人と手をつなぎましょう。
ただつなぐだけでも楽しいですよ。
「手をつなぐ♪」「手を離す♪」「手をつながない♪」みたいに、
旗揚げゲームのようなことをやると３歳以上児も楽しめます。
アレンジ１７ 手は前に
並んでるときに「前へならえ」をするなら、方法の１つとして「ひげじいさん」を使うこともできます。
アレンジ１８ 手は（相手の）背中
参観日などで、親子で触れ合うときに、互いの身体に触れるゲームをします。
「手は背中♪」だったら、相手の背中に手を回して、そのままギューッとする、
「手は頭♪」だったら、相手の頭をなでる、
みたいな感じで、触れ合いゲームをしてみましょう。
「ひげじいさん」「コブじいさん」をやめると
アレンジ１９ トントントントンだけ言う
「トントントントン・・・・トントントントン・・・・トントントントン・・」
のように、「ひげじいさん」「コブじいさん」「テングさん」の部分は言うのをやめます。
言わずに手だけでできるかな？という遊び方です。
アレンジ２０ ポーズをまねする
アレンジ１９と同じように、「トントントントン」だけ言って、「◯◯じいさん」の部分は何も言いません。
その代わり、誰かがおもしろいポーズをします。
みんながそれを真似します。
アレンジ２１ 違うじいさんを登場させる
「笑いじいさん」「泣きじいさん」「怒りじいさん」「悲しいじいさん」「嬉しいじいさん」「楽しいじいさん」など、
いろんなじいさんを登場させて、思い切り豊かな表情をしてみましょう。
「トントントントン」をやめると
アレンジ２２ 「ピョンピョンピョンピョン」
手で「トントントントン」じゃなくて、「ピョンピョンピョンピョン」ジャンプをしてみましょう。
アレンジ２３ 「チョンチョンチョンチョン」
手で「トントントントン」じゃなくて、指で「チョンチョンチョンチョン」と、小さくやってみましょう。
アレンジ２４ 「ドンドンドンドン」
手で「トントントントン」じゃなくて、足踏みで「ドンドンドンドン」とやってみましょう。
アレンジ２５ 「タンタンタンタン」
手で「トントントントン」じゃなくて、手で「タンタンタンタン」と叩いてみましょう。
もし、太鼓やマーチング、鍵盤ハーモニカをやるような園で、「タン」で１拍を表しているなら、せめて手遊びで「タンタン」をやっておきましょう。
全体を変えると
アレンジ２６ 子どもが歌詞や動きを考える
「こぶじいさん」の「アンパンマン」バージョンや「ドラえもん」バージョンと同じように、
子ども達で他の歌詞と動きを考えてみましょう。
これも年長の遊び方です。
アレンジ２７ テンポを変える
すごーく速い「こぶじいさん」ゆっくりの「こぶじいさん」と、テンポを変えてやってみましょう。
アレンジ２８ 音の大きさを変える
大きいひげじいさん、小さいひげじいさんをやってみましょう。
動きの大きさも変わります。
アレンジ２９ 調を変える
どんどん調を変えていって、音を高くします。
反対に低くします。
テンポを変えるのと組み合わせても面白いです。
アレンジ２１で登場した、「悲しいじいさん」や「泣きじいさん」を短調にするのもアリです。
アレンジ３０ ひげやコブをつなげる
誰かのひげやコブ、鼻、メガネを、みんなの手をつなげて、どんどん長く、大きくしてみましょう。
ひたすら長くすると、ただそれだけで面白いです。
曲に合わせることは、多分できません。
まとめ
「ひげじいさん」に限らず、他の手遊びも、いろいろとアレンジしてやってみましょう。
いきなり全部変えるんじゃなくて、「ここの部分を変えるとどうなるかな」ということを考えると、いろいろ思い浮かびますよ。
関連記事はコチラ
- ピカピカに光らせるだけじゃない こんなにあった泥団子の遊び方
- 【0歳から大人まで】新聞紙で楽しめる遊び方50選
- 【子どもが待たなくてすむ】「イス取りゲーム」のアレンジ１０選
- 縄跳びは「苦手だ」と感じさせない遊び方をすれば跳べるようになる
- プール遊びで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- リレー・かけっこで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- 合奏・楽器を使った遊びで考える「幼児期の終わりまでに育ってほしい10の姿」
- 【子どもが育つ】「おべんとうばこのうた」年齢別１０のアレンジ・発展形
- 【３歳未満児にも楽しめる】フルーツバスケットの遊び方と１０のアレンジ
- むすんでひらいてのアレンジ＆他の歌や手遊びへのつなぎ方30選(無料楽譜4種つき)
「発達に合わせて遊びをアレンジできるようになりたい」という人は、「保育塾ベーシック」についての詳しい内容を読んでみてください。保育塾の研修・ワークショップの一部を、メールでお届けする企画です。完全無料です。
また、この記事を読んで、「分かりやすく研修やワークショップをしてほしいな」と思った人は、問い合わせから「研修希望」の連絡をくださいね。
最後まで読んでいただき、ありがとうございます。「もっといろいろと知りたい」という方は、ホームページや、このサイトの記事が一覧になったサイトマップをご覧ください。
管理人うち（＠uchi70794834|Twitter)
Follow @uchi70794834
保育塾代表
２人の娘の父親
公立幼稚園・幼保園・大学の附属幼稚園で勤務の後、保育塾を立ち上げる。
ラッパ吹き。小学生を中心に、20年以上いろんなバンドを指導しています。
保育士・幼稚園教諭のみなさんが、ほんの少しだけ余裕をもって仕事ができたら、プラスの循環が生まれます。
ほんの少しだけ余裕をもって仕事ができたら、ほんの少しだけ子どもが落ち着いて、そうするとまた、ほんの少しだけ余裕ができて、効率良く仕事ができる方法を調べたりして・・・
そんなプラスの循環の始めの一歩、小さな余裕を生み出すお手伝いをしています。あなたが読んだこの記事が、そんな始めの一歩になったら嬉しいです。
