「ねらい」「目標」「目的」「めあて」どれも似たような言葉です。 保育関係者は、保育指導案で「ねらい」を考えます。 だから、「ねらい」が特別なのは分かりますよね。 他の「目標」「目的」「めあて」との違いが分かりますか？ 「…

部分実習の保育指導案を書くときに、多くの実習生が忘れがちなことが2つあります。 この2つのことを意識できていない実習生は、いくら悩んでも、保育指導案が書けません。もちろん、責任実習の保育指導案だって書けません。実習生だけ…

保育指導案を書くときに困ることの1つが、様式の違いです。 学校で習った様式と、保育実習の時の様式と、働き始めてからの様式が、全部違います。 さらに、園長が替わって様式が変わり、市で統一しようとして変わり、一貫教育で小中学…

実習生のみなさんは、保育実習に行くまでに、学校で実習について、いろいろと学んでいますね。協力園で子どもの様子を見せてもらうことや、模擬保育など、保育実習に近い形の授業もあります。ボランティアで保育の手伝いをしている人もい…

ねらいと内容がそっくりになってしまう。 手本を見ながら書いているのに、いつも直される。 新任の先生をいくら指導しても、毎回同じような表現の間違いがある。 こんな風に思ったことはありませんか？ 文法的な決まりをいくつか知る…

MuseScoreという、無料の楽譜作成ソフトがあります。 無料なのに、できることがとても多いです。 正直、見たこともないような記号もたくさん入っています。   個人的に気に入っているポイントは、 調と音程の好…

♭や♯が苦手。 ♭や♯がたくさんあると、いくらピアノを練習しても終わらない。 もっと簡単になったらいいのに。 ていう人いませんか？ ト音記号の横に、♭や♯が、ない楽譜は弾きやすいですよね。 でも、ト音記号の横に、♭や♯が…

「肯定的な言葉を使うと気持ちが前向きになる」というのはよく聞く話です。 同じように、子どもへ声をかけるときも、肯定的な言葉がけをすることが非常に効果的です。 そのためには、まず、肯定的な言葉のフィルターを通して、子どもを…

「体験」と「経験」 この2つの意味と違いに、迷うときがありますよね。 迷うかもしれませんが、「体験」と「経験」の意味には、はっきりとした違いがあります。 特に、幼い子どもについて考えてみると、「体験」と「経験」の大きな違…

子どもが遊んだ後、自分からやる気を出して片付ける、魔法の言葉があったら・・・と思っているみなさん。保育所や幼稚園の先生は、どんな言葉をかけているか、知りたいと思いませんか？ 実は、魔法の言葉って、たくさんあるんです。 こ…